Hinweis: Diese Seite (einschließlich der Unterseiten) bezieht sich auf das Studium nach dem Studienmodell 2002. Informationen zum Studium dieses Faches nach dem neuen Studienmodell ab dem WiSe 2011/2012 finden Sie auf den neuen Informationsseiten. Beachten Sie dabei bitte auch die Informationen zur neuen Studienstruktur. Bereits eingeschriebene Studierende studieren in der Regel weiter nach dem Studienmodell 2002 Beachten Sie bitte auch die Auslaufregelungen.
Mathematik im Bachelor
Kaum ein anderes Fach öffnet so breite Tätigkeitsfelder wie die Mathematik. Ob in Wissenschaft, Industrie, Dienstleistung, öffentlicher Verwaltung oder in der Schule - die Kenntnisse und Fähigkeiten von Mathematikerinnen und Mathematikern lassen sich vielfältig anwenden und sind stets gefragt.
Studierende mit dem Berufsziel "Lehramt Grund-, Haupt- Realschule" wählen zu Beginn ihres Mathematik-Studiums die Studienrichtung Didaktik der Mathematik, in der schulformspezifische bzw. tätigkeitsfeldspezifische Lehrveranstaltungen angeboten werden. Studierende mit dem Berufsziel "Lehramt Gymnasium/Gesamtschule" müssen die Studienrichtung Mathematik wählen. Studierende, die außerhalb der Schule tätig werden wollen, qualifiziert das Bachelorstudium der Mathematik für einen breiten Arbeitsmarkt, in dem mathematische Kompetenz eine zentrale Rolle spielt. Neben der wissenschaftlichen Forschung sowohl im Fach Mathematik als auch im naturwissenschaftlich-technischen Bereich bieten sich etwa bei Versicherungen, Consultingfirmen, Softwarehäusern, Banken, Rechenzentren und Statistischen Ämtern sehr gute Beschäftigungsmöglichkeiten für Mathematikerinnen und Mathematiker.
Studienrichtungen
An der Universität Bielefeld kann das Fach Mathematik im Bachelor mit folgenden Studienrichtungen studiert werden:
Mathematik (Kernfach oder Nebenfach) »
Die Studienrichtung Mathematik als Kernfach oder Nebenfach richtet sich an Studierende, die später als Mathematikerinnen oder Mathematiker in der Wirtschaft tätig werden möchten oder Mathematik an Gymnasien oder Gesamtschulen unterrichten wollen. In den ersten zwei Semestern wird eine fachliche Basis in den Bereichen Lineare Algebra und Analysis gelegt. In den folgenden Semestern verteilt sich die Aufmerksamkeit gleichermaßen auf die theoretische und die angewandte Mathematik.
Didaktik der Mathematik (Kernfach oder Nebenfach) »
Die Studienrichtung Didaktik der Mathematik als Kernfach oder Nebenfach richtet sich vor allem an Studierende, die als Lehrerinnen oder Lehrer in der Grund- Haupt- oder Realschule bzw. den Jahrgangsstufen 5 - 10 der Gesamtschule tätig werden möchten. Hier steht vom ersten Semester an das Lehren und Lernen der Mathematik sowie der Erwerb einer fachlichen Basis für die Schulmathematik im Zentrum der Aufmerksamkeit.
Formalia
Studienumfang und -dauer, Prüfungen »
Das Fach kann als Kernfach oder als Nebenfach studiert werden. Das Studium ist modular aufgebaut und umfasst im Kernfach 120 Leistungspunkte und im Nebenfach 60 Leistungspunkte. Die Regelstudienzeit beträgt sechs Semester. An die Stelle einer Abschlussprüfung treten studienbegleitende Einzelleistungen.
Zugangsvoraussetzungen »
Studienbeginn »
Bewerbung »
Die Studienplätze für dieses Fach unterliegen einer universitätsinternen Zulassungsbeschränkung (Orts-NC). Weitere Informationen, insbesondere über die Bewerbungsfristen und das Bewerbungsverfahren, erhalten Sie beim Studierendensekretariat. Wenn Sie wissen möchten, welcher NC in früheren Semestern galt, sehen Sie bitte hier nach.
Verantwortlich für das Fach Mathematik ist die Fakultät für Mathematik
